PENDAMPINGAN SATU ROMBEL
Satu kelas bukan sekadar daftar nama. Setiap murid membawa perjalanan.
ASIS membantu Wali Kelas membaca kehadiran, izin, perkembangan, kegiatan, catatan kelas, komunikasi keluarga, administrasi rombel, dan kelengkapan rapor dalam konteks kelas binaan.
KEMAMPUAN ASIS
Administrasi kelas dan pendampingan berada pada perjalanan yang sama.
Penugasan Wali Kelas berlaku pada rombel dan tahun ajaran tertentu. Catatan tetap melekat pada periode itu meskipun wali kelas atau susunan kelas berubah.
Profil rombel
Daftar murid, wali, guru pengampu, jadwal, ruang, pengurus, dan konteks periode.
Kehadiran
Rekap gerbang dan KBM, keterlambatan, sakit, izin, alfa, serta pola bulanan.
Perizinan murid
Pengajuan keluarga, lampiran, peninjauan, persetujuan, penolakan, dan status kembali.
Administrasi kelas
Denah duduk, piket, pengurus, buku klaper, mutasi, dan rekap absensi.
Catatan privat
Catatan anekdot atau pribadi untuk pendampingan Wali Kelas dengan akses terbatas.
Kunjungan rumah
Tujuan, persetujuan, hasil, kesepakatan, dan tindak lanjut yang tidak dibuka ke portal.
Perkembangan murid
Prestasi, kegiatan, kedisiplinan, akademik, layanan, dan perhatian per murid.
Catatan & e-Rapor
Kelengkapan nilai, kehadiran, kegiatan, catatan Wali Kelas, serta finalisasi rombel.
RUANG ROMBEL BINAAN
Melihat kelas sebagai kelompok. Tetap dapat menelusuri setiap murid.
Ringkasan rombel menghubungkan kondisi kelas, daftar perhatian, dan profil individual tanpa mencampur data kelas lain.
VIII B · Tahun ajaran aktif
Periksa waktu, alasan, dan konteks sebelum menghubungi keluarga.
Koordinasikan kelengkapan dengan guru pengampu dan Waka Kurikulum.
Tinjau alasan, lampiran, periode, dan murid pemohon.
ADMINISTRASI WALI KELAS
Dokumen kelas dibentuk dari data rombel yang sudah ada.
Wali Kelas tidak perlu mengetik ulang identitas murid untuk setiap keluaran. Administrasi melekat pada rombel sehingga riwayatnya tetap jelas per tahun ajaran.
Denah tempat duduk
Susun posisi murid dan perbarui ketika formasi kelas berubah.
Jadwal piket kelas
Kelompok, hari, tugas, dan pembagian tanggung jawab.
Pengurus kelas
Ketua, wakil, sekretaris, bendahara, dan peran lain.
Buku klaper
Daftar alfabetis yang terbentuk dari data induk rombel.
Buku mutasi murid
Riwayat masuk, keluar, pindah, dan perubahan penempatan.
Rekap absensi bulanan
Ringkasan hadir, sakit, izin, alfa, dan keterlambatan.
KEHADIRAN & PERIZINAN
Pengajuan keluarga terhubung dengan catatan kehadiran sekolah.
Ketika izin disetujui, status kehadiran pada periode terkait dapat dicatat secara konsisten. Wali Kelas tetap meninjau murid, jenis izin, alasan, lampiran, dan waktu pengajuan.
Mengajukan izin
Jenis, alasan, tanggal, dan lampiran dikirim dari portal wali.
Memeriksa konteks
Pastikan pengajuan berasal dari murid rombel binaan dan informasinya memadai.
Setujui atau tolak
Keputusan dan penanggung jawab tersimpan dalam riwayat pengajuan.
Catatan diselaraskan
Izin atau sakit diterapkan pada tanggal yang ditetapkan.
Citra Lestari
- Jenis
- Sakit
- Periode
- Dua hari belajar
- Diajukan oleh
- Wali terverifikasi
- Lampiran
- Tersedia
Wali Kelas memeriksa informasi; sistem tidak menyetujui izin secara otomatis.
CATATAN & TINDAK LANJUT
Menangkap konteks tanpa memberi cap permanen kepada murid.
Catatan Wali Kelas dipakai untuk memahami situasi, koordinasi, dan keputusan pendampingan. Catatan privat tidak otomatis tampil kepada murid atau keluarga.
Perubahan terlihat
Kehadiran, tugas, interaksi, atau kondisi kelas menunjukkan kebutuhan perhatian.
Konteks dikumpulkan
Dengarkan murid, baca data, dan koordinasikan dengan guru terkait.
Tentukan langkah yang proporsional
Komunikasi keluarga, penguatan belajar, BK, GPK, UKS, atau pihak lain sesuai kebutuhan.
Tinjau perubahan berikutnya
Catat hasil, kesepakatan, dan apakah dukungan perlu dilanjutkan.
KOMUNIKASI KELUARGA
Berangkat dari informasi yang tepat. Bukan hanya ketika masalah membesar.
ASIS membantu Wali Kelas menyiapkan konteks sebelum berkomunikasi: data kehadiran, izin, perkembangan belajar, kegiatan, serta tindak lanjut yang memang boleh dibagikan.
Informasi rutin
Agenda kelas, jadwal, pengumuman, dan kebutuhan administrasi.
Tepat sasaranKehadiran & izin
Riwayat, pengajuan, status keputusan, dan catatan yang relevan.
TertelusurPerkembangan belajar
Tugas, nilai, rapor, dan umpan balik yang sudah ditetapkan guru.
Sesuai periodeDialog pendampingan
Komunikasi berbasis bukti dan kebutuhan, bukan asumsi atau label.
ManusiawiFINALISASI ROMBEL
Wali Kelas melihat rapor sebagai gambaran utuh murid.
Selain nilai mata pelajaran, Wali Kelas meninjau kehadiran, kegiatan, prestasi, catatan perkembangan, dan kelengkapan seluruh komponen sebelum rapor rombel diterbitkan.
- Kelengkapan nilai dari seluruh guru pengampu
- Rekap hadir, sakit, izin, alfa, dan keterlambatan
- Nilai atau catatan ekstrakurikuler sesuai skema
- Prestasi dan informasi perkembangan yang ditetapkan
- Catatan Wali Kelas per murid
- Koordinasi finalisasi dengan Waka Kurikulum
Rombel VIII B
KOORDINASI PENDAMPINGAN
Wali Kelas menjadi penghubung. Bukan pemilik seluruh data murid.
Setiap bidang membagikan informasi seperlunya agar dukungan bergerak tanpa menghilangkan privasi.
Guru Pengampu
Pelaksanaan belajar, tugas, nilai, dan kebutuhan dukungan per mata pelajaran.
AKADEMIKWaka Kurikulum
Kelengkapan rapor, jadwal, dan tindak lanjut akademik lintas guru.
KURIKULUMWaka Kesiswaan
Kehadiran, izin, kegiatan, prestasi, kedisiplinan, dan pembinaan.
KESISWAANGuru BK
Rekomendasi dukungan yang dapat dibagikan tanpa isi konseling lengkap.
PENDAMPINGANGPK
Akomodasi, PPI, target individual, dan strategi dukungan murid inklusif.
INKLUSIOrang Tua/Wali
Informasi anak, pengajuan izin, komunikasi, dan kesepakatan tindak lanjut.
KELUARGABATAS ROMBEL & PRIVASI
Cukup dekat untuk mendampingi. Tetap terbatas untuk melindungi.
Wali Kelas mengelola administrasi dan pendampingan rombel yang ditugaskan. Akses tidak meluas ke kelas lain, catatan konseling lengkap, laporan perlindungan anak, atau data layanan sensitif tanpa kewenangan khusus.
Denah, piket, pengurus, catatan privat, dan kunjungan rumah.
Dalam konteks murid rombel dan periode penugasan.
Hanya informasi yang dibutuhkan untuk pendampingan.
Catatan pribadi dan kunjungan rumah tidak menjadi konsumsi umum.
INDIKATOR & ANALISIS
01 · Bahan keputusanWali kelas melihat pola sebelum masalah membesar.
Kehadiran, akademik, kedisiplinan, kesehatan, partisipasi, administrasi, dan komunikasi keluarga diringkas dengan konteks.
Perubahan kehadiran
Tandai pola terlambat, izin berulang, atau penurunan kehadiran tanpa memberi label otomatis.
Kemajuan belajar
Lihat mata pelajaran yang menguat, tertinggal, atau memerlukan koordinasi guru.
Kesejahteraan murid
Gabungkan sinyal yang boleh dibagikan dari BK, UKS, dan GPK sebagai dasar dukungan.
Keterlibatan keluarga
Pantau informasi terkirim, tanggapan, pertemuan, dan tindak lanjut yang disepakati.
STATUS & ALUR KERJA
02 · Mesin prosesSetiap perhatian berubah menjadi tindak lanjut yang jelas.
Wali kelas dapat menghimpun konteks, berkoordinasi, menetapkan langkah, memantau hasil, dan menutup perkara secara tertib.
Catat perhatian
Pilih sumber sinyal, fakta yang terlihat, waktu, dan pihak yang perlu dilibatkan.
Telaah bersama
Undang guru, BK, GPK, UKS, kesiswaan, atau keluarga sebatas kebutuhan.
Susun dukungan
Tetapkan langkah kelas, dukungan rumah, penyesuaian belajar, pemilik, dan waktu tinjau.
Evaluasi hasil
Catat perubahan, keputusan lanjutan, atau alasan penyelesaian pendampingan.
PRIVASI & JEJAK AUDIT
03 · Perlindungan dataKeluarga menerima informasi yang relevan, bukan seluruh catatan internal.
Portal dan ASIS Mobile menyampaikan kehadiran, agenda, hasil, tagihan, pengumuman, izin, serta tindak lanjut sesuai relasi wali.
Penerima resmi
Pesan hanya menuju wali yang terhubung dan memiliki jenis kewenangan yang sesuai.
Ringkasan kontekstual
Sampaikan fakta, kebutuhan tindakan, tenggat, dan kanal balasan tanpa membuka catatan rahasia.
Konfirmasi terbaca
Catat terkirim, diterima, dibaca, ditanggapi, serta kegagalan pengiriman.
Riwayat percakapan
Satukan pesan dan hasil pertemuan pada perkara terkait tanpa memakai percakapan pribadi.
SATU ROMBEL, SATU PERJALANAN
Informasi lebih tertata. Pendampingan terasa lebih manusiawi.
Hubungkan administrasi, kehadiran, perkembangan, keluarga, dan rapor dalam ruang kerja Wali Kelas.