← Semua peran

PENDIDIKAN NONFORMAL

Kelas fleksibel tetap memiliki arah dan catatan yang rapi.

Kelola program, peserta, jadwal, pertemuan, presensi, materi, asesmen, progres, dan laporan kursus atau bimbel.

Daftar lembaga gratis → Lihat ruang kerja
Paket & tujuan belajarTetapkan capaian program, tingkat, modul, durasi, serta prasyarat yang jelas. Jadwal fleksibelSusun sesi reguler, intensif, pengganti, kelompok, atau privat tanpa kehilangan total jam belajar. Catatan pelaksanaanRekam materi, aktivitas, kehadiran, kendala, dan rencana sesi berikutnya.

Pendidik nonformal

Mengajar sesuai ritme peserta, tetap menjaga arah capaian.

Tutor dan instruktur menghadapi jadwal, durasi, kelompok, serta tujuan belajar yang beragam. ASIS membantu menyusun modul, sesi, asesmen, dan progres.

TI Ruang kerja tutor

Satu rencana yang lentur mengikuti layanan

Sesi dapat dijalankan per kelas, kelompok kecil, kursus, program kesetaraan, atau peserta les privat.

Jadwal fleksibelModulCatatan sesiProgres peserta
01

Paket & tujuan belajar

Tetapkan capaian program, tingkat, modul, durasi, serta prasyarat yang jelas.

02

Jadwal fleksibel

Susun sesi reguler, intensif, pengganti, kelompok, atau privat tanpa kehilangan total jam belajar.

03

Catatan pelaksanaan

Rekam materi, aktivitas, kehadiran, kendala, dan rencana sesi berikutnya.

04

Kemajuan individual

Lihat penguasaan kompetensi dan kebutuhan penguatan per peserta.

KEMAMPUAN ASIS

Tutor menjaga fleksibilitas sekaligus kesinambungan.

Ruang kerja mencakup kelas bimbel, kursus, les privat, tutor, peserta, jadwal, presensi, modul, tagihan, dan laporan.

01 KB

Kelas Bimbel

Susun sasaran, peserta, urutan kegiatan, sumber belajar, pelaksanaan, penyesuaian, dan refleksi.

02 K

Kursus

Rencanakan, jalankan, dokumentasikan perkembangan, dan perbarui dukungan berdasarkan bukti.

03 LP

Les Privat

Rencanakan, jalankan, dokumentasikan perkembangan, dan perbarui dukungan berdasarkan bukti.

04 T

Tutor

Rencanakan, jalankan, dokumentasikan perkembangan, dan perbarui dukungan berdasarkan bukti.

05 P

Peserta

Rencanakan, jalankan, dokumentasikan perkembangan, dan perbarui dukungan berdasarkan bukti.

06 J

Jadwal

Atur waktu, peserta, pelaksana, lokasi, benturan, perubahan, dan status pelaksanaan.

07 P

Presensi

Catat metode, waktu, lokasi, status, pengecualian, pemeriksa, koreksi, dan tindak lanjut.

08 M

Modul

Susun sasaran, peserta, urutan kegiatan, sumber belajar, pelaksanaan, penyesuaian, dan refleksi.

Siklus sesi belajar

Setiap pertemuan membawa peserta lebih dekat ke tujuan.

Rencana dapat menyesuaikan kondisi tanpa memutus jejak capaian.

01 KT

Kenali tujuan peserta

Catat kebutuhan, tingkat awal, waktu tersedia, dan hasil yang diharapkan.

02 SJ

Susun jalur belajar

Pilih modul, urutan kompetensi, frekuensi, dan bentuk sesi.

03 JP

Jalankan pertemuan

Catat materi, praktik, respons, kehadiran, dan tugas lanjutan.

04 NP

Nilai penguasaan

Gunakan latihan, proyek, demonstrasi, atau asesmen sesuai jenis program.

05 SB

Sesuaikan berikutnya

Ubah ritme, bahan, atau strategi berdasarkan kemajuan peserta.

BUKTI & HASIL KERJA

Progres tetap terlihat meski jadwal dan bentuk layanan beragam.

Setiap peserta memiliki jejak sesi, modul, asesmen, dan capaian yang dapat dijelaskan.

Portofolio belajar

Kemajuan per peserta dan kelompok

Periode aktif
01
PAKET & TUJUAN BELAJARTetapkan capaian program, tingkat, modul, durasi, serta prasyarat yang jelas.
Tersedia
02
JADWAL FLEKSIBELSusun sesi reguler, intensif, pengganti, kelompok, atau privat tanpa kehilangan total jam belajar.
Berjalan
03
CATATAN PELAKSANAANRekam materi, aktivitas, kehadiran, kendala, dan rencana sesi berikutnya.
Diperbarui
04
KEMAJUAN INDIVIDUALLihat penguasaan kompetensi dan kebutuhan penguatan per peserta.
Tersimpan

KERJA LINTAS PERAN

Layanan nonformal tumbuh dari koordinasi yang lentur.

ASIS menghubungkan tutor, pengelola, peserta, dan administrasi tanpa memaksakan pola sekolah formal.

PL

Pengelola lembaga

Menetapkan layanan, kapasitas, pengajar, dan mutu program.

KELOLA
P

Peserta

Menjalani jalur belajar dan melihat progresnya.

BELAJAR
WP

Wali peserta

Menerima informasi perkembangan bila relevan.

KELUARGA
IL

Instruktur lain

Berbagi kelas, materi, atau penilaian pada program yang sama.

TIM
A

Admin

Menjaga jadwal, pendaftaran, pembayaran, dan dokumen layanan.

OPERASI
MU

Mitra uji

Mendukung sertifikasi atau penilaian kompetensi bila diperlukan.

UJI

BATAS KEWENANGAN

Tutor melihat peserta dan program yang ditugaskan.

Akses mengikuti kelas, kelompok, paket, atau layanan privat yang menjadi tanggung jawabnya.

KELOLA
Rencana sesi, bahan, kehadiran, tugas, asesmen, dan catatan progres peserta.

Dalam unit, periode, dan penugasan yang aktif.

BERSAMA
Penempatan tingkat, perubahan paket, sertifikasi, dan komunikasi keluarga.

Dikerjakan melalui alur persetujuan atau koordinasi.

TIDAK
Membuka data peserta lain atau mengubah transaksi dan kebijakan lembaga.

Tetap berada pada peran yang memiliki kewenangan.

STATUS & ALUR KERJA

01 · Mesin proses

Pembelajaran mengikuti paket, level, kompetensi, atau target peserta.

Tutor dan instruktur mengelola kelompok belajar, sesi tatap muka, praktik, pembelajaran mandiri, serta jadwal yang lebih lentur.

01 01

Penempatan awal

Gunakan asesmen, pengalaman, tujuan, jadwal, dan pengakuan kemampuan untuk memilih kelas atau level.

Alur resmi
02 02

Kontrak belajar

Sepakati target, pola pertemuan, kehadiran, tugas, praktik, komunikasi, dan kriteria selesai.

Alur resmi
03 03

Agenda sesi

Catat tujuan, bahan, aktivitas, alat, kehadiran, hasil, hambatan, serta tindak lanjut individual.

Alur resmi
04 04

Perpindahan level

Kelola kenaikan, pengulangan, jeda, pindah kelompok, dan pengakuan capaian dengan alasan.

Alur resmi

OBJEK & STRUKTUR DATA

02 · Fondasi fitur

Capaian terlihat per unit kemampuan dan bukti praktik.

ASIS menghubungkan standar, elemen, materi, latihan, asesmen, jam, penguji, bukti, dan status penguasaan.

01 01

Peta kompetensi

Susun unit, prasyarat, indikator, jam teori, jam praktik, alat, dan bukti yang diterima.

Data kerja
02 02

Log praktik

Catat tugas, kondisi, alat, proses, hasil, keselamatan, umpan balik, dan pengulangan.

Data kerja
03 03

Asesmen unjuk kerja

Gunakan checklist, rubrik, toleransi, produk, demonstrasi, wawancara, dan keputusan kompeten.

Data kerja
04 04

Portofolio peserta

Gabungkan karya, sertifikat, pengalaman, umpan balik, kehadiran, dan capaian per level.

Data kerja

DOKUMEN & KELUARAN

03 · Hasil resmi

Keluaran belajar sesuai program dan jenis lembaganya.

Rekap jam, transkrip kompetensi, laporan perkembangan, surat keterangan, sertifikat, dan rekomendasi disusun dari bukti yang sudah diverifikasi.

01 01

Rekap pembelajaran

Ringkas sesi, jam, kehadiran, modul, praktik, tugas, dan hasil asesmen.

Keluaran
02 02

Transkrip kompetensi

Tampilkan unit yang dikuasai, level, tanggal, penguji, bukti, dan standar rujukan.

Keluaran
03 03

Sertifikat

Kelola nomor, desain, penandatangan, kode verifikasi, tanggal terbit, dan pembatalan.

Keluaran
04 04

Rekomendasi lanjutan

Susun kebutuhan penguatan, level berikutnya, kesiapan kerja, atau rujukan layanan.

Keluaran

Pembelajaran nonformal

Kelola sesi yang fleksibel tanpa kehilangan arah dan bukti kemajuan.

ASIS mendukung tutor kursus, PKBM, bimbingan belajar, instruktur, dan les privat.

Daftar lembaga gratis → Jelajahi semua peran