Ketahui siapa tinggal di mana, dan siapa yang mendampingi.
Kelola data bangunan asrama, kamar, serta penempatan murid sebagai dasar bagi pembina untuk menjalankan kehidupan harian yang lebih tertata.
Struktur hunian
Susun gedung dan kamar sesuai cara lembaga mengelola asrama.
Penempatan murid
Data penghuni tidak berdiri sendiri; tetap terkait dengan profil murid.
Pendampingan harian
Pembina memiliki konteks tempat tinggal ketika menjalankan tugasnya.
Rutinitas yang dijalankan, kehadiran yang bisa ditinjau.
Catat agenda kegiatan asrama beserta presensi penghuninya. Sekolah dapat menggunakan modul ini sesuai ritme kehidupan asrama yang dijalankan.
Agenda asrama
Susun aktivitas yang perlu dicatat sebagai kegiatan kehidupan bersama di asrama.
Kegiatan yang disesuaikan lembagaPresensi kegiatan
Catat kehadiran penghuni dalam kegiatan yang memang memerlukan rekap.
Riwayat kehadiran aktivitasTinjauan pembina
Catatan kegiatan membantu pembina dan sekolah melihat kebutuhan tindak lanjut.
Bahan pendampingan harianSatu lembaga tidak harus mengaktifkan semuanya.
ASIS memakai pendekatan modul. Fitur asrama, spiritual/tahfidz, laundry, atau qurban dapat dipertimbangkan sesuai tata kelola dan kebutuhan lembaga.
Wali dapat melihat informasi asrama yang memang dibuka sekolah.
Jika modul Asrama aktif, ASIS Mobile menyediakan halaman khusus untuk melihat informasi hunian, musyrif, kegiatan, presensi, perizinan, dan pengumuman asrama sesuai data yang tersedia.
Tempatkan, jalankan, catat, dan hubungkan.
Tempatkan
Murid ditautkan ke gedung dan kamar yang sesuai.
Jalankan kegiatan
Agenda dan rutinitas dicatat menurut kebutuhan.
Tinjau kehadiran
Pembina melihat presensi serta catatan terkait.
Terhubung ke wali
Informasi yang diizinkan tersedia di ASIS Mobile.